PSYCH-K® Blog
De Werff schrijft over PSYCH-K®. Wat is PSYCH-K®? Hoe werkt PSYCH-K®? Wat zegt onderzoek over PSYCH-K®? Heb je vragen over PSYCH-K® dan zijn mijn gratis e-boek, blogposts, website en boek een goede plek om te beginnen. Mis je onderwerpen over PSYCH-K®? Laat het me weten en ik zal kijken of ik hierover een blogpost kan maken. Schrijf je ook in voor mijn Werffbrief.
Spiertesten en PSYCH-K®
In deze blog gaan we kijken naar wat spiertesten is, waarom we spiertesten gebruiken in PSYCH-K®, welke disciplines spiertesten al gebruiken, hoeveel mensen getraind zijn in het gebruik van spiertesten, hoe nauwkeurig en precies spiertesten [...]
Drie niveaus van Bewustzijn
In PSYCH-K® onderscheiden we drie niveaus van bewustzijn: het onderbewustzijn, het bewustzijn en het Hogere Bewustzijn. Tijdens het doen van een Balans zijn deze drie aspecten van het bewustzijn actief. Eerst zal ik vertellen wat [...]
PSYCH-K® en kinderen
Regelmatig krijg ik de vraag of PSYCH-K® en kinderen samengaan. Of de Balansen met kinderen kunnen worden gebruikt, en of kinderen ook aan de verschillende workshops mee kunnen doen. Het antwoord is volmondig: “Ja!”. Kinderen [...]
Verschillen linker- en rechterhersenhelft
In deze blog bespreek ik hersendominantie theorie en wat de verschillen zijn tussen de linker- en de rechterhersenhelft. Hoe het komt dat onze maatschappij linkerhersenhelft dominant is. En hoe hard we Balansen nodig hebben om [...]
Welke boodschappen heeft het universum voor jou?
Het onderstaande protocol voor boodschappen vragen ontwierp ik als een fantastische ingang voor persoonlijke ontwikkeling. In de beschrijving geef ik een uitgewerkt voorbeeld van mezelf. Ik ben benieuwd of je hier iets aan hebt en wat [...]
PSYCH-K® broodje-aapverhaal?
Ja, dat is wat ik dacht toen ik hoorde over PSYCH-K®. In 5 minuten diepgewortelde overtuigingen die je al je hele leven met je meedraagt zou je in 5 minuten kunnen transformeren in een ondersteunende [...]
Werff letter
Would you like to receive our newsletter? Sign up here and stay informed.
